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聚福彩票网香港分分彩 来源:巴渝传媒网  2019/9/11 10:15:20   编辑:胡力文  
[导读]:庞健,涪陵第十四中学校(以下简称十四中)校长,正高级教师,研究生学历,长江师范学院、西南大学教育学部和培训学院客座教授,重庆市教育评估研究会副理事长,重庆市未来教育家培养工程培养对象。获得重庆市骨干校长、重庆市德育先进个人、全国优秀教师等荣誉称号,2012年被国务院表彰为“两基工作先进个人”。

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庞健在涪陵区庆祝第三十五个教师节活动上宣讲

庞健主持召开教学研讨会

十四中校园文化墙

庞健,涪陵第十四中学校(以下简称十四中)校长,正高级教师,研究生学历,长江师范学院、西南大学教育学部和培训学院客座教授,重庆市教育评估研究会副理事长,重庆市未来教育家培养工程培养对象。获得重庆市骨干校长、重庆市德育先进个人、全国优秀教师等荣誉称号,2012年被国务院表彰为“两基工作先进个人”。

爱较真,凡事都要做得最好

谦和、健谈、睿智而不失幽默,这是庞健给许多人的印象。在涪陵教育界,庞健算得上是一位名人,他坚守初心、矢志教育的精神更令大家敬佩。

1999年,涪陵十四中建校,时年34岁的庞健由原李渡镇中学调入十四中担任副校长,5年后,被选聘为十四中校长。

20年来,涪陵十四中发生了翻天覆地的变化,成为涪陵初中教育的一面金字招牌。这20年,也是庞健从一名单纯的学校管理者,转向为教育的思考者,并将相关教育教学改革理念付之实践并取得成功的20年。

庞健学识渊博、口才非常好,完全不像是学数学专业出身的,反而有一种社会活动家的“文科”气质。

他说,小时候喜欢讲故事,被小伙伴“挑刺”,他就会把故事书背熟,让大家钻不了空子,他的逻辑感和口才就是这样从小锻炼出来的;从小学到大学一直任班长,造就了他卓越的沟通与管理能力;研究生阶段的专修,令他对教育学有着自己独特的思考。

在十四中这个舞台,庞健的这些特质得到充分施展。

因为对教育事业的热爱,庞健多次拒绝了外界高薪聘请。他说,自己其实就是一个“理想的现实主义者”,爱较真,凡事都想做得最好。

“既然这辈子选择了教育,就要把它当成一生的事业。十四中是我们心灵的归属,是我们的家。虽然白了头发,多了皱纹,看着学校像孩子般地长大,心里有骄傲,也有自豪!”

在他办公室的墙上,悬挂着一幅“真善致和”的字匾,这是2018年在校毕业的学生夏相霖手书的,是庞健最崇尚的文化。

或许,这就是他和同事们能够一路风雨同舟,如此坚守的原因。

以改革创名校 以创新促教学

铸就“十四中”品牌,光靠“拿来主义”不行,一所名校要有自己的特质。

庞健说,多年来,他们坚持“崇尚科学、弘扬人文、发展个性、创造卓越”的办学理念,以“培育有民族灵魂有未来眼光的现代人”为育人目标,以“担当孩子们由少年到青年初期生命的成长”为使命,形成了“包容、创新、发展、共赢”的校园文化精神和以“成长为纲”的成长教育特色,为学校的可持续发展积蓄了深厚的文化基础。

学校以课程管理为纽带,实施“课题、课程、课堂”三课整合,聚焦受教育者的核心素养,走跨界与融合的课程改革路子,构建了“育人活动课程化、核心素养校本化、课程结构体系化”三位一体的“共生式课程体系”。实施国家课程校本化建设,设置了“文化课程——选修课程——活动课程”,固化重大典礼仪式和德育实践活动,依托青少年“科学院、文学院、艺术院”和“青少年阳光俱乐部”,实现了“一生一特长一爱好”目标。

作为全国第二批基础教育课程改革实验学校,他们积极推进课堂教学改革,经过多年的探索与实践,形成了信息化环境下“531”云课堂教学模式,构建了“种子课、生长课、果实课”三种课型,被国家基础教育课程教材发展中心原主任田慧生称赞为新课程改革又一“成功典范”。

他们还率先在全市探索出了“共享优质教育资源,促进教育均衡发展”的集团化办学模式,独创了“浸泡式”教师培训方法,被重庆市列为教育改革创新案例,在全市38个区县推广,2次荣获全国教育改革创新案例第一名。学校正成为“文化建构的策划源、教师成长的孵化器、管理创新的实验田、高效课堂的推广地”。

以改革创名校,以创新促教学。涪陵十四中秉承“包容、创新、发展、共赢”的校园精神,突出改革创新,努力在文化、管理、师资、课程,以及德育、科研、质量等方面形成特色,全力铸造“十四中”品牌特质,致力打造全国初中素质教育名校。

学校实现了起步、追赶、领先的跨越式发展

庞健说,今年是十四中建校20周年,办学以来,学校实现了起步、追赶、领先的跨越式发展,学校教育教学取得了辉煌成果。

近几年里,十四中有200余名学生获得国家新型实用专利,100余名学生的科技作品获得了市区奖励,多名老师分别获得科技创新区长培育奖。学校有效的教育科研,使教学效益大幅提高,确保了教学质量的持续攀升,已结题国家级课题2个、市级课题2个、区级课题5个,已立项正在研究的有国家级课题2个、市级课题3个、区级课题4个。在区级以上优质课大赛中获奖100余人次,其中13人次获国家级一等奖、32余人次获市级一等奖人、50余人次获区级一等奖。

此外,学校还获得了国家级绿色学校、重庆市“百佳”文明单位、重庆市德育示范学校、重庆市信息技术示范学校、重庆市家庭教育示范学校、新中国成立60周年重庆市功勋学校、新中国成立60周年重庆教育增量贡献学校、教育部首批教育信息化试点单位等荣誉。

放眼未来 实施国际化发展战略

现在,庞健仍然喜欢看书,大多是教育类,每天差不多都要花两个小时用来阅读。

要用国际视野思考未来。庞健表示,习近平总书记“构建人类命运共同体”的声音已经响彻全球。随着学校发展和教育教学改革的深入,用国际视野来思考办学理念、目标定位、人才培养和服务管理,实施国际化战略已成为学校发展的重要任务。

十四中在这方面已经开始先行和作出尝试。近年来,学校开展了广泛的国际交流与合作,目前已与加拿大魁北克省玛格丽特-布瓦尔教育局等5个国家的教育主管部门及多所学校建立了合作关系,在比较教育研究、教师互派、学生交流、课程教法互研、教学合作等方面开展了深入交流合作。

“在不久的将来,我们的下一代,必将站到世界舞台的中央,而我们,就是把他们送到世界舞台中央的人。使命重大,任重道远!”庞健说。

文/记者 魏东 图/记者 冯国庆

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